TABLAS DE DATOS DE MATIMATICAS

MATEMÁTICAS.

Nacimientos
promedio: 4562.5
mediana: 3806.5
media: 4071

Defunciones
promedio: 1078
mediana: 925.5
media: 988.5

EA20

USO DE PALABRAS GANCHO

EA19


Yo asocio a una proteína con un atún.

Yo asocio a una célula con una cebolla

Yo asocio un átomo con una semilla

Yo asocio al oído medio con un sonido

Yo asocio el corazón con una manzana

Yo asocio a los pulmones con un tanque de oxigeno.

 EA18

Soy visual porque se me facilita aprender más observando imágenes o leyendo un texto y también soy auditivo porque si me están explicando algo que estoy viendo lo puedo captar más fácil así como en pláticas y con ejemplos de forma oral es más difícil que se me olviden las cosas.

EA17

GUION DE DEBATE.

Ponente: Sergio Hernández Troncoso

Tema: Aborto

Postura: En contra

Aborto provocado

Consecuencias psicológicas; sensación post aborto, insatisfacción, sentimiento de luto, desesperación, pesar y remordimiento, etc.

Consecuencias físicas; abortos espontáneos, embarazo ectópico, trastornos menstruales, enfermedades, perdidas de órganos, hemorragias, infecciones, etc.

Cirugía de riesgo.

Infanticidio.

Miedo por falta de recursos económicos.

Miedo a los padres.

Aborto químico.

Aborto quirúrgico.

Al año mas de 20 millones, 4 de estos en América latina, entre edades de 15 y 49 años,  600 ,000 muertes maternas al año a nivel mundial.

Aborto casero.

Toma de tés o introducir objetos vía vaginal.

Consecuencias legales. Artículo 112 del código penal.

EA16

RED CONCEPTUAL DE LA HOMOSEXUALIDAD

EA16

EUGENESIA UTILIZANDO EL MÉTODO 6R

Eugenesia.

Anotaciones.

En contra: rasgos hereditarios, inteligencia, salud, ética, calidad de vida, , inmunidad biológica, discriminación.

A favor: herramienta de la ciencia, manipulación genética, nuevos seres, inseminación artificial, invitro.

Observaciones.

En contra: no es la misma calidad de vida que los demás, pueden ser superdotados y tener conocimientos que no deben de tener,  deben de tener la misma capacidad de generar anticuerpos como los demás, y sufren mucha discriminación.

A favor: pueden nacer sin enfermedades, mejorar su calidad de vida, para le religión y sociedad es mejor que existan más personas.

Resumen.

En contra: se dice que no tienen la misma calidad de vida, esto tiene que ver tanto en la salud ya que hay ocasiones en que las personas necesitan generar anticuerpos por si mismos y en el tema de la inteligencia, esto se refiere a que pueden ser personas superdotadas y con esto lleguen a hacerle un mal a la sociedad, además  sufren de mucha discriminación por no haber sido concebidos de la misma manera que las demás personas.

A favor: esto se ha vuelto una herramienta de la ciencia ya que por medio de la manipulación genética pueden hacer que las personas nazcan sin algún tipo de enfermedad o malformación genética, en tanto a la sociedad y a la religión les favorece esto porque entre más personas existan es mejor para ellos y para las mujeres les puede traer algunos beneficios que existan métodos como el de inseminación artificial y el método de fecundación invitro.

EA15

GUIÓN PARA EXPOSICIÓN

TEMA: Átomos y moléculas: los fundamentos químicos de la vida.

Introducción.
Me presentare y daré una breve introducción al tema para después exponer algunos temas de interés que tienen que ver con los elementos, los átomos y las estructuras que lo conforman.

Desarrollo.
En el tema de los elementos químicos no cambian en las reacciones químicas normales explicare el porqué no se puede y algunos ejemplos esto.

Al hablar de los átomos definiré que son los electrones, protones y neutrones, el numero atómico, la masa atómica, además de hablar de como se unen los átomos, es decir por medio de enlaces y sus 2 tipos que son los enlaces químicos y los enlaces covalentes, estos últimos se pueden dividir en sencillos, dobles o triples y pueden ser polares o no polares.

Conclusión.

Para este espacio tratare de hacerles unas preguntas a mis compañeros como ¿Ustedes como relacionarían esto con su vida cotidiana? ¿Utilizan mucho los enlaces químicos en su vida? Y de estas preguntas sacar una conclusión grupal para así conocer la opinión de otros sobre el tema.

EA14

GUIÓN DE EXPOSICIÓN


EQUIPO. 1

Maria: INTRODUCCIÓN
Maricruz, David, José, Sergio, Ángel y una servidora María.
Del tema que vamos a hablar es “Agua y electrolitos, equilibrio hidroelectrolitico y ácido base”.
Enfocándonos en el tema “distribución del agua en el organismo”

¿Alguien sabe cómo se distribuye el agua en nuestro organismo?
¿Cuánto ocupa el agua en nuestro cuerpo?

DESARROLLO
José: origen de la vida.
Sergio: distribución intracelular.
Ángel: distribución extracelular.
David: distribución del agua en el organismo.
Maricruz: distribución del agua en el organismo.

Maria: CONCLUSIÓN

EA14

MAPA CONCEPTUAL DE EXPOSICIÓN
AGUA Y ELECTROLITOS, EQUILIBRIO HIDROELETROLITICO Y ACIDO BASE